हमारे परिधान | Class 11 Home Science Notes
द्वारा ConceptScroll Team · प्रकाशित 17 जुलाई 2026 · 5 मिनट का पठन

हमारे परिधान – this guide gives you a concise, exam-ready overview of हमारे परिधान from Class 11 Home Science, written by ConceptScroll editors and reviewed against the latest NCERT textbook.
10.4 बाल्यावस्था की विभिन्न अवस्थाओं में परिधान संबंधी आवश्यकताएँ
बाल्यावस्था के विभिन्न चरणों में परिधान की आवश्यकताएँ भिन्न होती हैं। इन्हें समझना बच्चों के लिए उपयुक्त कपड़े चुनने में मदद करता है।
शैशवकाल (जन्म से छह माह): इस अवधि में शिशु की त्वचा नाजुक होती है इसलिए मुलायम, हल्के और आरामदायक कपड़े पहने जाते हैं। कपड़े सामने से खुले या गले में चौड़े होते हैं ताकि पहनने और उतारने में आसानी हो। डायपर (लंगोट) मुलायम, अवशोषी और जल्दी सूखने वाले होने चाहिए। ऊनी कपड़े सीधे त्वचा से टकराने से बचाएं।
घुटनों के बल चलने वाली आयु (6 माह से 1 वर्ष): बच्चे अधिक सक्रिय होते हैं इसलिए कपड़े ढीले, हल्के, टिकाऊ और आरामदायक होने चाहिए। रोमर्स और सन सूट्स उपयुक्त होते हैं। कपड़ों में वृद्धि के लिए गुंजाइश होनी चाहिए। जूते मुलायम तल वाले और सही फिटिंग वाले होने चाहिए।
टोडलर अवस्था (1-2 वर्ष): बच्चे स्वतंत्रता चाहते हैं और अधिक सक्रिय होते हैं। कपड़े मजबूत, हल्के और स्व-सहायता के लिए उपयुक्त होने चाहिए। जूते और मोजे सही फिटिंग वाले होने चाहिए ताकि पैर का विकास सही हो।
विद्यालय-पूर्व आयु (2-6 वर्ष): कपड़े आरामदायक, टिकाऊ, धोने में आसान और आकर्षक होने चाहिए। बच्चों को अपनी पसंद के कपड़े चुनने का अवसर दिया जाना चाहिए। कपड़ों में बटन बड़े और खोलने में आसान होने चाहिए।
प्रारंभिक स्कूली वर्ष (5-11 वर्ष): इस अवधि में बच्चे अधिक सक्रिय होते हैं और खेल-कूद में रुचि रखते हैं। कपड़े आरामदायक, मजबूत, पसीना सोखने वाले और टिकाऊ होने चाहिए। लड़के और लड़कियाँ अपनी पसंद के अनुसार कपड़े चुनते हैं।
किशोरावस्था (11-19 वर्ष): किशोर तेजी से बढ़ते हैं और कपड़ों में फ्रिटिंग और फैशन महत्वपूर्ण हो जाते हैं। वे अपने पहनावे से अपनी पहचान बनाते हैं। खेलकूद के लिए आरामदायक और सुरक्षित कपड़े आवश्यक होते हैं।
📊 Diagram: चित्र 1 – शिशुओं की पोशाकें; चित्र 2 – पहले से तैयार विभिन्न आकृतियों वाले (Pre-shaped) डायपर; चित्र 3 – घुटनों के बल चलने वाली आयु के बच्चों के लिए आरामदायक कपड़े; चित्र 4 – घुटनों के बल चलने वाली आयु में उपयुक्त डिजाइन वाले परिधान; चित्र 5 – जूते की सही फिटिंग; चित्र 6 – विद्यालय-पूर्व आयु के बच्चों के लिए परिधान; चित्र 7 – 5-8 वर्ष के बालकों के लिए खेल-कूद योग्य एवं आरामदायक कपड़े हों। लड़कियाँ ‘लड़कों’ जैसे कपड़े पसंद करती हैं या स्त्रियोचित कपड़े पहनना चाहती हैं; चित्र 8 – प्राथमिक विद्यालय वर्ग के लिए आरामदायक परिधान; चित्र 9 – किशोरों के लिए वस्त्रों के डिजाइन
🧪 Activity: क्रियाकलाप 3: 1-2 वर्ष की आयु वर्ग के चार बच्चों के वजन और ऊँचाई का माप लेकर माप चार्ट बनाएं।
🔗 Connection: यह अनुभाग विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों के परिधान की आवश्यकताओं की चर्चा के लिए आधार तैयार करता है।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
1. विभिन्न व्यवसायों (पेशों), धार्मिक अनुष्ठानों के लिए प्रयुक्त विभिन्न प्रकार के परिधानों का रिकॉर्ड बनाएँ। 2. उनके उपयोग के महत्व का पता लगाएँ।
1. विभिन्न व्यवसायों और धार्मिक अनुष्ठानों के लिए प्रयुक्त परिधानों का रिकॉर्ड बनाने के लिए, पहले संबंधित पेशे या अनुष्ठान से जुड़े लोगों से बातचीत करें और उनके द्वारा पहने जाने वाले कपड़ों के प्रकार, रंग, डिजाइन और बुनावट का विवरण एकत्रित करें। उदाहरण के लिए, औषधि पेशे में सफेद कोट, रक्षा क्षेत्र में वर्दी, विवाह समारोह में रंगीन पारंपरिक वस्त्र आदि।
2. उनके उपयोग के महत्व का पता लगाने के लिए, प्रत्येक परिधान के सांस्कृतिक, सामाजिक और व्यावसायिक महत्व को समझें। जैसे कि धार्मिक अनुष्ठानों में व
विभिन्न पेशों, धार्मिक अनुष्ठानों के लिए कपड़े पहनने के प्रचलनों के महत्व को समझने में छात्रों की सहायता करना।
छात्रों को विभिन्न पेशों और धार्मिक अनुष्ठानों में कपड़े पहनने के प्रचलनों के महत्व को समझाने के लिए उन्हें संबंधित व्यक्तियों से बातचीत करने और उनके परिधानों का अवलोकन करने के लिए प्रोत्साहित करें। इससे वे समझ पाएंगे कि कैसे परिधान सामाजिक पहचान, सांस्कृतिक प्रतीक और कार्यक्षमता का प्रतिनिधित्व करते हैं।
क्रियाविधि – (क) पेशे के संबंध में – - इनमें से किसी पेशे में कार्यरत व्यक्ति को देखना और उनसे बातचीत करना – औषधि, रक्षा, सरकारी विभाग, निर्माण या अन्य कोई विभाग। - उनके द्वारा पहने जाने वाले कपड़े के प्रकार, रंग और परिधान की सूची बनाएँ। (ख) अनुष्ठानों के संबंध में – - इनमें से किसी घटना के संबंध में लोगों को देखें और बातचीत करें – विवाह, बच्चे का जन्म, मृत्यु और दीक्षा समारोहों जैसे मुन्डन और नामकरण आदि। - उनके द्वारा पहने जाने वाले कपड़ों के प्रकार, परिधान, रंग और डिजाइन की सूची बनाएँ। (ग) एक व्यापक रिपोर्ट तैयार करें जिसमें कपड़ा, रंग, डिजाइन और बुनावट के संदर्भ में परिधान की उपयुक्तता संबंधी चर्चा और सुझाव प्रस्तुत किए गए हों।
छात्र निम्नलिखित क्रियाविधि के अनुसार कार्य करें:
(क) पेशे के संबंध में – किसी पेशे में कार्यरत व्यक्ति से मिलकर उनके द्वारा पहने जाने वाले कपड़ों के प्रकार, रंग और परिधान की सूची बनाएं। उदाहरण के लिए, औषधि क्षेत्र में सफेद कोट, रक्षा क्षेत्र में वर्दी, सरकारी विभाग में औपचारिक पोशाक आदि।
(ख) अनुष्ठानों के संबंध में – विवाह, जन्म, मृत्यु, दीक्षा जैसे अनुष्ठानों में लोगों द्वारा पहने जाने वाले कपड़ों के प्रकार, रंग, डिजाइन की सूची बनाएं। जैसे विवाह में लाल या रंगीन पारंपरिक वस्त्र, मुंडन में सफ
कपड़े पहनने का सबसे प्रमुख कारण क्या है जो समाज में प्रत्येक व्यक्ति के लिए अनिवार्य माना जाता है?
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