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Chapter 1

🎓 Class 8📖 Jigyasa📖 10 नोट्स🧠 15 प्रश्न-उत्तर⏱️ ~15 मिनट
अध्याय 1 / 13Chapter 2

Chapter 1अध्ययन नोट्स

NCERT-संरेखित · 10 नोट्स · 3 निःशुल्क दिखाए गए

खोजबीन और विचार करें

व्याख्या

खोजबीन और विचार करें

इस अध्याय की शुरुआत 'खोजबीन और विचार करें' शीर्षक से होती है, जो विज्ञान की मूल भावना को दर्शाता है। विज्ञान केवल तथ्यों का संग्रह नहीं है, बल्कि यह एक प्रक्रिया है जिसमें हम अपने आस-पास की घटनाओं, वस्तुओं और प्रक्रियाओं के बारे में सवाल पूछते हैं, उनका अवलोकन करते हैं, अनुमान लगाते हैं और प्रयोगों के माध्यम से उत्तर खोजते हैं। इस प्रक्रिया में जिज्ञासा और विचारशीलता का विशेष महत्व है। कक्षा 6 से ही विद्यार्थी अपने आस-पास की प्राकृतिक विविधता को देख-समझ रहे हैं, जैसे विभिन्न प्रकार के पौधे, जीव-जंतु, और प्राकृतिक घटनाएँ। कक्षा 7 में यह समझ विकसित हुई कि विज्ञान सतत विकासशील है, जहाँ हर उत्तर नए प्रश्नों को जन्म देता है। अब कक्षा 8 में हम विज्ञान के अन्वेषी संसार में प्रवेश कर रहे हैं, जहाँ विस्मय की भावना और विकास मिलकर विज्ञान की कार्यप्रणाली का मूल आधार बनाते हैं। यह अनुभाग विद्यार्थियों को प्रेरित करता है कि वे केवल ज्ञात तथ्यों को याद न करें, बल्कि स्वयं प्रश्न पूछें, प्रयोग करें और अपने अवलोकनों के आधार पर निष्कर्ष निकालें। विज्ञान में अन्वेषण का अर्थ है सरल प्रश्न पूछना और उनके उत्तर खोजने के लिए प्रयोग करना। इस प्रकार विद्यार्थी न केवल शिक्षार्थी बनेंगे, बल्कि युवा वैज्ञानिक भी बनेंगे जो वास्तविक संसार की पहेलियों को सुलझाएंगे। उदाहरण के लिए, दैनिक जीवन में आटा क्यों फूलता है, भूमंडलीय तापमान में वृद्धि क्यों हो रही है, जैसे प्रश्नों पर ध्यान देना। इस खंड में ज्ञान के दो प्रतीक भी प्रस्तुत किए गए हैं: एक जड़ जो ठोस आधार का प्रतीक है और दूसरी पतंग जो विचारों की उड़ान का प्रतीक है। यह दर्शाता है कि विज्ञान में अवलोकन और विचार दोनों आवश्यक हैं।

  • विज्ञान केवल तथ्यों का संग्रह नहीं, बल्कि खोजबीन और विचार करने की प्रक्रिया है।
  • कक्षा 6 से विद्यार्थी प्राकृतिक विविधता का अवलोकन करते आए हैं।
  • कक्षा 7 में विज्ञान के सतत विकास और नए प्रश्नों के जन्म की समझ विकसित हुई।
  • कक्षा 8 में विद्यार्थी विज्ञान के अन्वेषी संसार में प्रवेश करते हैं।
  • विज्ञान में जिज्ञासा, अवलोकन, अनुमान और प्रयोग महत्वपूर्ण हैं।
  • ज्ञान के ठोस आधार (जड़) और विचारों की उड़ान (पतंग) दोनों विज्ञान के लिए आवश्यक हैं।
  • 📌 अवलोकन: किसी वस्तु या घटना को ध्यानपूर्वक देखना।
  • 📌 अनुमान: किसी घटना के संभावित परिणाम के बारे में सोच।
  • 📌 प्रयोग: किसी सिद्धांत या अनुमान की जांच के लिए किया गया नियंत्रित परीक्षण।

विज्ञान के अन्वेषी संसार की खोज यात्रा

व्याख्या

विज्ञान के अन्वेषी संसार की खोज यात्रा

यह खंड विज्ञान की यात्रा का परिचय देता है, जहाँ हम सूक्ष्मजीवों से लेकर ग्रह-व्यापी चुनौतियों तक की खोज करेंगे। विज्ञान की शुरुआत होती है सूक्ष्मजीवों की जांच से, जो हमारे लिए अदृश्य होते हुए भी हमारे जीवन से गहरे जुड़े हैं। कुछ सूक्ष्मजीव सहायक होते हैं, जैसे भोजन पचाने में या औषधि निर्माण में मदद करते हैं, जबकि कुछ हानिकारक होते हैं और संक्रमण का कारण बन सकते हैं। स्वास्थ्य बनाए रखने के लिए पौष्टिक भोजन, व्यायाम, औषधियाँ और टीके आवश्यक हैं। विज्ञान ने हमारे जीवन को सरल बनाने के लिए विद्युत धारा के उपयोग को भी संभव बनाया है, जैसे तापीय प्रभाव से गर्मी देना और चुंबकीय प्रभाव से मोटरों का संचालन। इसके बाद हम बलों और दाब की अवधारणाओं को समझेंगे, जो वायु में गेंद के गिरने, कार के रुकने, वायु की गति और चक्रवात जैसी घटनाओं को समझाने में मदद करते हैं। बलों की यह समझ मौसम संबंधी उग्र परिघटनाओं जैसे चक्रवातों को भी समझने में सहायक है। पदार्थों के कणों की गति और उनके संयोजन को समझना भी आवश्यक है। ठोस पदार्थों में कण कम गति करते हैं, जबकि गैसों में अधिक स्वतंत्र रूप से। पदार्थों को तत्व, यौगिक और मिश्रण में वर्गीकृत किया जाता है। इससे विलयन जैसे चीनी का चाय में घुलना समझ में आता है। अंत में हम प्रकाश के व्यवहार का अध्ययन करेंगे, जिसमें प्रकाश की किरणों का परावर्तन और अपवर्तन शामिल है। इससे हमें दर्पणों, लेंसों और चंद्रमा की चमक जैसी घटनाओं को समझने में मदद मिलती है। चंद्रमा की कलाओं के अध्ययन से मानव ने पहला कालदर्शक बनाया। पृथ्वी पर जीवन के लिए उपयुक्त परिस्थितियाँ हैं, जैसे जल का द्रव अवस्था में होना, वायुमंडल में ऑक्सीजन का होना और पराबैंगनी किरणों से सुरक्षा। परन्तु मानवीय गतिविधियाँ जलवायु परिवर्तन का कारण बन रही हैं, जिसे विज्ञान की मदद से समझना और नियंत्रित करना आवश्यक है। **Table on page 5 (8×7)** | SUN | MON | TUE | WED | THU | FRI | SAT | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | रवि | सोम | मंगल | बुध | गुरू | शुक्र | शानि | | | | | | | | ₹1₂₂ | | 2 ₂₃ | 3 ₂₄ | 4 ₂₅ | 5 ₂₆ | 6 ₂₇ | 7 ₂₈ | 8 ₂₉ | | 9 ₃₀ | 10 ₃₁ | ₹1₁ | 12 ₂ | 13 ₃ | 14 ₄ | 15 ₅ | | 16 ₆ | 17 ₆ | 18 ₇ | 19 ₉ | 20 ₁₀ | 21 ₁₁ | 22 ₁₂ | | 23 ₁₃ | 24 ₁₅ | 25 ₁₄ | 26 ₁₆ | 27 ₁₇ | 28 ₁₈ | 29 ₁₉ | | 30 ₂₀ | | | | | | |

  • सूक्ष्मजीव हमारे जीवन से गहरे जुड़े हैं, कुछ सहायक और कुछ हानिकारक।
  • स्वास्थ्य के लिए पौष्टिक भोजन, व्यायाम, औषधियाँ और टीके आवश्यक हैं।
  • विद्युत धारा के तापीय और चुंबकीय प्रभावों का दैनिक जीवन में उपयोग।
  • बल और दाब की अवधारणाएँ वायु और मौसम संबंधी घटनाओं को समझाती हैं।
  • पदार्थों के कणों की गति और संयोजन से तत्व, यौगिक और मिश्रण समझे जाते हैं।
  • प्रकाश का परावर्तन और अपवर्तन दर्पण, लेंस और चंद्रमा की चमक को समझाता है।
  • पृथ्वी पर जीवन के लिए उपयुक्त प्राकृतिक परिस्थितियाँ हैं, पर जलवायु परिवर्तन चिंता का विषय है।
  • 📌 बल: वस्तु पर लगने वाली वह शक्ति जो उसकी गति या दिशा बदल सकती है।
  • 📌 दाब: किसी वस्तु पर लगने वाला बल प्रति इकाई क्षेत्रफल।
  • 📌 परावर्तन: प्रकाश की किरणों का किसी सतह से टकराकर वापस लौटना।

विज्ञान में अवलोकन और प्रयोग

अवधारणा

विज्ञान में अवलोकन और प्रयोग

विज्ञान में अवलोकन और प्रयोग दो महत्वपूर्ण आधार हैं जिनके माध्यम से हम किसी घटना या वस्तु को समझते हैं। अवलोकन का अर्थ है किसी वस्तु, घटना या प्रक्रिया को ध्यानपूर्वक देखना और उसके बारे में जानकारी इकठ्ठा करना। यह पहला कदम होता है किसी वैज्ञानिक प्रक

अभ्यास प्रश्नChapter 1

NCERT अभ्यास प्रश्न और उत्तर सहित

Q1.सबसे कम तापमान जिस पर कोई पदार्थ आग पकड़ता है, उसे कहा जाता है
A.सबसे कम तापमान
B.जलता हुआ तापमान
C.प्रज्वलन तापमान
D.ज्वलंत तापमान

उत्तर:

प्रज्वलन तापमान

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Q2.सूरज में, प्रकाश और ऊष्मा उत्पादित कर रहे हैं
A.रसायनिक प्रतिक्रिया
B.परमाणु प्रतिक्रियाएँ
C.जलने की प्रतिक्रिया
D.बन्सन बर्नर

उत्तर:

परमाणु प्रतिक्रियाएँ

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Q3.दहन से गुजरने वाले पदार्थ को कहा जाता है l
A.कोयला
B.दहनशील
C.ज्योति
D.जलता हुआ

उत्तर:

दहनशील

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Q4.उस रासायनिक प्रक्रिया का नाम बताइए जिसमें कोई पदार्थ गर्मी देने के लिए ऑक्सीजन के साथ प्रतिक्रिया करता है।
A.प्रतिक्रिया
B.संगम
C.दहन
D.ये सभी

उत्तर:

दहन

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Q5.मैग्नीशियम जलता है और बनाते हैं
A.कैल्शियम कार्बोनेट
B.मैग्नीशियम ऑक्साइड
C.कैल्शियम ऑक्साइड
D.मैग्नीशियम सलफेट

उत्तर:

मैग्नीशियम ऑक्साइड

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Q6.निम्नलिखित में से कौन सा ईंधन ऑटोमोबाइल चलाने के लिए उपयोग किया जाता है?
A.सीएनजी
B.पेट्रोल
C.अ और ब दोनों
D.लकड़ी

उत्तर:

अ और ब दोनों

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Q7.माचिस की तीली की सतह पर किस रसायन का उपयोग किया जाता है?
A.गंधक
B.सोना
C.लाल फास्फोरस
D.सफेद फास्फोरस

उत्तर:

लाल फास्फोरस

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Q8.फायरवर्क 'इसका एक उदाहरण हैl
A.तीव्र दहन
B.विस्फोट
C.स्वतःप्रवर्तित दहन
D.धीमा दहन

उत्तर:

विस्फोट

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