ohjsu Maxoky — Study Notes
NCERT-aligned · 5 notes · 3 shown free
वीरेन डंगवाल
Explanationवीरेन डंगवाल
वीरेन डंगवाल का जन्म 5 अगस्त 1947 को उत्तराखंड के टिहरी गढ़वाल जिले के कीर्तिनगर में हुआ था। उन्होंने अपनी प्रारंभिक शिक्षा नैनीताल में प्राप्त की और उच्च शिक्षा इलाहाबाद विश्वविद्यालय से पूरी की। पेशे से वे प्राध्यापक थे और पत्रकारिता से भी जुड़े रहे। डंगवाल की कविताओं की खासियत समाज के सामान्य लोगों और हाशिए पर स्थित जीवन के विलक्षण ब्योरे और दृश्य प्रस्तुत करना है। वे उन विषयों और जीव-जंतुओं को कविता का आधार बनाते हैं जिन्हें हम अक्सर अनदेखा कर देते हैं। उनकी दो प्रमुख कविता संग्रह हैं - 'इसी दुनिया में' और 'दुष्चक्र में स्रष्टा'। पहले संग्रह के लिए उन्हें श्रीकांत वर्मा पुरस्कार और दूसरे के लिए साहित्य अकादमी पुरस्कार मिला। इसके अतिरिक्त वे कई अन्य पुरस्कारों से भी सम्मानित हुए। डंगवाल ने कई अन्य भाषाओं की कविताओं का हिंदी में अनुवाद भी किया। 28 सितंबर 2015 को उनका निधन हो गया।
- वीरेन डंगवाल का जन्म 5 अगस्त 1947 को टिहरी गढ़वाल में हुआ।
- उन्होंने नैनीताल में प्रारंभिक और इलाहाबाद में उच्च शिक्षा प्राप्त की।
- वे प्राध्यापक और पत्रकारिता से जुड़े थे।
- उनकी कविताएँ समाज के हाशिए पर स्थित जीवन को उजागर करती हैं।
- दो कविता संग्रह: 'इसी दुनिया में' और 'दुष्चक्र में स्रष्टा'।
- श्रीकांत वर्मा पुरस्कार और साहित्य अकादमी पुरस्कार से सम्मानित।
- 📌 प्राध्यापक: शिक्षक या विश्वविद्यालय में अध्यापन करने वाला व्यक्ति।
- 📌 पत्रकारिता: समाचार और सूचनाओं को इकट्ठा कर प्रकाशित करने का कार्य।
- 📌 हाशिए पर स्थित जीवन: समाज के वे वर्ग जो मुख्यधारा से बाहर होते हैं।
पाठ प्रवेश
Explanationपाठ प्रवेश
पाठ प्रवेश में बताया गया है कि प्रतीक और धरोहर दो प्रकार की होती हैं। पहली वे जो हमें हमारे देश और समाज की प्राचीन उपलब्धियों का बोध कराती हैं, और दूसरी वे जो हमें हमारे पूर्वजों की गलतियों और उनसे हुए दारुण परिणामों की याद दिलाती हैं। इस पाठ में ऐसे दो प्रतीकों का चित्रण है जो इतिहास की गहराई में जाकर हमें सिखाते हैं कि कैसे कभी ईस्ट इंडिया कंपनी भारत में व्यापार के लिए आई, लेकिन धीरे-धीरे वह सत्ता में आकर शासक बन गई। कंपनी ने बाग बनवाए और तोपें तैयार कीं, जिनसे स्वतंत्रता संग्राम के वीरों को मौत मिली। अंततः हमारे पूर्वजों ने उस सत्ता को उखाड़ फेंका और तोप को निस्तेज कर दिया। यह पाठ हमें चेतावनी देता है कि भविष्य में ऐसी कोई कंपनी भारत में न आए जो देश के हितों के विरुद्ध काम करे।
- प्रतीक और धरोहर दो प्रकार की होती हैं।
- ईस्ट इंडिया कंपनी ने भारत में व्यापार के बहाने शासन स्थापित किया।
- कंपनी ने बाग बनाए और तोपें तैयार कीं।
- तोपों ने स्वतंत्रता सेनानियों को मौत दी।
- अंत में भारतीयों ने सत्ता को उखाड़ फेंका।
- भविष्य में ऐसी सत्ता की पुनरावृत्ति न हो, यह पाठ चेतावनी देता है।
- 📌 प्रतीक: किसी वस्तु या घटना का प्रतीकात्मक अर्थ।
- 📌 धरोहर: पूर्व पीढ़ियों से प्राप्त वस्तुएँ या ज्ञान।
- 📌 ईस्ट इंडिया कंपनी: ब्रिटिश कंपनी जो भारत में व्यापार के लिए आई।
तोप
Explanationतोप
यह कविता कंपनी बाग के मुहाने पर रखी 1857 की तोप का वर्णन करती है। यह तोप विरासत में मिली है और इसकी बड़ी देखभाल की जाती है। साल में दो बार इसे चमकाया जाता है। कंपनी बाग में रोजाना कई सैलानी आते हैं, जिन्हें यह तोप अपने इतिहास के बारे में बताती है कि
Practice Questions — ohjsu Maxoky
Includes NCERT exercise questions with answers
Q1.(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए- 1. विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल क्यों होती है? स्पष्ट कीजिए। 2. इस कविता से आपको तोप के विषय में क्या जानकारी मिलती है? 3. कंपनी बाग में रखी तोप क्या सीख देती है? 4. कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
Answer:
1. विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल इसलिए होती है क्योंकि वे पूर्व पीढ़ियों से प्राप्त होती हैं और उनमें इतिहास, संस्कृति और भावनात्मक मूल्य छिपा होता है। इन्हें सुरक्षित रखना आने वाली पीढ़ियों के लिए जिम्मेदारी होती है ताकि वे अपनी जड़ों और इतिहास से जुड़े रहें। 2. इस कविता से तोप के विषय में यह जानकारी मिलती है कि तोप एक युद्ध का उपकरण है जो स्वतंत्रता संग्राम में उपयोग में आया था। यह तोप 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की याद दिलाती है और उसकी महत्ता को दर्शाती है। 3. कंपनी बाग में रखी तोप यह सीख देती है कि चाहे कितनी भी बड़ी और शक्तिशाली वस्तु हो, उसका भी अंत होता है। यह हमें इतिहास की याद दिलाती है और यह भी सिखाती है कि समय के साथ सब कुछ बदलता है। 4. कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। पहला अवसर वह समय होगा जब छोटे लड़के उसकी घुड़सवारी करते हैं और दूसरा अवसर वह होगा जब चिड़ियाँ तोप पर बैठकर गपशप करती हैं। ये दोनों अवसर तोप की उपयोगिता और उसकी वर्तमान स्थिति को दर्शाते हैं।
Explanation:
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर कविता और उसके भावार्थ के आधार पर दिया गया है। विरासत की महत्ता, तोप का ऐतिहासिक संदर्भ, कंपनी बाग में रखी तोप की सीख और दो बार चमकाने के अवसर कविता में वर्णित भावों से स्पष्ट होते हैं।
Q2.(ख) निम्नलिखित का भाव स्पष्ट कीजिए- 1. अब तो बहरहाल छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो तो उसके ऊपर बैठकर चिड़ियाँ ही अक्सर करती हैं गपशप। 2. वे बताती हैं कि दरअसल कितनी भी बड़ी हो तोप एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद। 3. उड़ा दिए थे मैंने अच्छे-अच्छे सूरमाओं के ध्वजें।
Answer:
1. इस पंक्ति का भाव है कि अब तो तोप युद्ध के लिए उपयोगी नहीं रही है, इसलिए छोटे बच्चे उस पर खेलते हैं और वह खाली हो गई है। अब तोप पर चिड़ियाँ बैठती हैं और गपशप करती हैं, जो यह दर्शाता है कि तोप अब शांत और निष्क्रिय हो गई है। 2. इस पंक्ति का भाव है कि चाहे तोप कितनी भी बड़ी और शक्तिशाली क्यों न हो, उसका अंत निश्चित है। एक दिन वह भी बंद हो जाएगी, अर्थात उसका उपयोग बंद हो जाएगा और वह निष्क्रिय हो जाएगी। 3. इस पंक्ति का भाव है कि कवि ने युद्ध में बहादुर योद्धाओं के झंडे उड़ा दिए थे, यानी उन्होंने युद्ध में विजयी होकर दुश्मनों के झंडे गिरा दिए थे। यह वीरता और साहस का प्रतीक है।
Explanation:
प्रत्येक उद्धरण का भाव उसके शब्दों और संदर्भ के अनुसार समझाया गया है। यह भाव कविता के मुख्य विषय और संदेश से मेल खाते हैं।
Q3.भाषा अध्ययन 1. कवि ने इस कविता में शब्दों का सटीक और बेहतरीन प्रयोग किया है। इसकी एक पंक्ति देखिए ‘धर रखी गई है यह 1857 की तोप’। ‘धर’ शब्द देशज है और कवि ने इसका कई अर्थों में प्रयोग किया है। ‘रखना’, ‘धरोहर’ और ‘संचय’ के रूप में। 2. ‘तोप’ शीर्षक कविता का भाव समझते हुए इसका गद्य में रूपांतरण कीजिए।
Answer:
1. कवि ने ‘धर’ शब्द का प्रयोग तीन अर्थों में किया है: - 'रखना' अर्थात तोप को किसी स्थान पर रखना। - 'धरोहर' अर्थात यह तोप एक विरासत है जो 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की याद दिलाती है। - 'संचय' अर्थात यह तोप इतिहास का संचित प्रमाण है। 2. गद्य रूपांतरण: यह तोप 1857 के स्वतंत्रता संग्राम की विरासत है। इसे कंपनी बाग में रखा गया है। यह तोप युद्ध में उपयोग की गई थी और अब वह निष्क्रिय हो चुकी है। छोटे बच्चे इस पर खेलते हैं और चिड़ियाँ इस पर बैठती हैं। यह तोप हमें इतिहास की याद दिलाती है और यह सिखाती है कि समय के साथ सब कुछ बदल जाता है।
Explanation:
पहले प्रश्न में शब्द ‘धर’ के विभिन्न अर्थों को समझाया गया है। दूसरे प्रश्न में कविता के भाव को सरल गद्य में प्रस्तुत किया गया है ताकि कविता का सार स्पष्ट हो सके।
Q4.योग्यता विस्तार 1. कविता रचना करते समय उपयुक्त शब्दों का चयन और उनका सही स्थान पर प्रयोग अत्यंत महत्वपूर्ण है। कविता लिखने का प्रयास कीजिए और इसे समझिए। 2. तेजी से बढ़ती जनसंख्या और घनी आबादी वाली जगहों के आसपास पाकों का होना क्यों जरूरी है? कक्षा में परिचर्चा कीजिए।
Answer:
1. कविता रचना करते समय शब्दों का चयन सावधानी से करना चाहिए ताकि भाव स्पष्ट और प्रभावशाली हो। सही स्थान पर शब्दों का प्रयोग कविता को सुंदर और अर्थपूर्ण बनाता है। कविता लिखने का प्रयास करें और उसमें अपनी भावनाओं को व्यक्त करें। 2. तेजी से बढ़ती जनसंख्या और घनी आबादी वाली जगहों के आसपास पाकों का होना इसलिए जरूरी है क्योंकि वे पर्यावरण को स्वच्छ रखते हैं, हवा को शुद्ध करते हैं, ध्वनि प्रदूषण कम करते हैं और लोगों को ताजी हवा प्रदान करते हैं। इससे स्वास्थ्य बेहतर रहता है और जीवन की गुणवत्ता बढ़ती है।
Explanation:
पहले प्रश्न में कविता लेखन की प्रक्रिया और शब्द चयन की महत्ता पर चर्चा की गई है। दूसरे प्रश्न में पर्यावरण संरक्षण और स्वास्थ्य के लिए पौधों की आवश्यकता पर विचार किया गया है।
Q5.परियोजना कार्य 1. स्वतंत्रता सैनानियों की गाथा संबंधी पुस्तक को पुस्तकालय से प्राप्त कीजिए और पढ़कर कक्षा में सुनाइए।
Answer:
यह परियोजना कार्य छात्रों को स्वतंत्रता सेनानियों के जीवन और उनके संघर्षों को जानने का अवसर देता है। पुस्तकालय से संबंधित पुस्तक प्राप्त करें, उसे ध्यानपूर्वक पढ़ें और कक्षा में अपने सहपाठियों को सुनाएं। इससे इतिहास की समझ बढ़ेगी और देशभक्ति की भावना जागृत होगी।
Explanation:
परियोजना कार्य का उद्देश्य छात्रों को सक्रिय रूप से सीखने और अपने ज्ञान को साझा करने के लिए प्रेरित करना है।
Q6.(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए- 1. विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल क्यों होती है? स्पष्ट कीजिए। 2. इस कविता से आपको तोप के विषय में क्या जानकारी मिलती है? 3. कंपनी बाग में रखी तोप क्या सीख देती है? 4. कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
Answer:
1. विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल इसलिए होती है क्योंकि वह पूर्व पीढ़ियों से प्राप्त होती है और उसमें इतिहास, संस्कृति और भावनाएँ जुड़ी होती हैं। इसे संजोकर रखना हमारी जिम्मेदारी होती है ताकि आने वाली पीढ़ियाँ भी उससे सीख और प्रेरणा ले सकें। 2. इस कविता से तोप के विषय में यह जानकारी मिलती है कि यह 1857 की है, जो स्वतंत्रता संग्राम की याद दिलाती है। यह तोप वीरों की गाथा और उनके संघर्ष का प्रतीक है। 3. कंपनी बाग में रखी तोप हमें यह सीख देती है कि चाहे कितनी भी बड़ी और शक्तिशाली वस्तु हो, उसका भी अंत होता है। यह हमें इतिहास से जुड़ी चीजों का सम्मान करना और उनसे सीख लेना सिखाती है। 4. कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात इसलिए की गई है क्योंकि पहली बार यह स्वतंत्रता संग्राम के समय वीरों की बहादुरी और संघर्ष को दर्शाती है, और दूसरी बार यह वर्तमान में इतिहास की याद दिलाने और हमें जागरूक करने के लिए चमकती है।
Explanation:
प्रत्येक प्रश्न का उत्तर कविता और उसके भावार्थ के आधार पर विस्तार से दिया गया है। विरासत की महत्ता, तोप का ऐतिहासिक महत्व, कंपनी बाग में रखी तोप की सीख और दो बार चमकाने के अवसरों को समझाया गया है।
Q7.(ख) निम्नलिखित का भाव स्पष्ट कीजिए- 1. अब तो बहरहाल छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो तो उसके ऊपर बैठकर चिड़ियाँ ही अक्सर करती हैं गपशप। 2. वे बताती हैं कि दरअसल कितनी भी बड़ी हो तोप एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद। 3. उड़ा दिए थे मैंने अच्छे-अच्छे सूरमाओं के ध्वजें।
Answer:
1. इस पंक्ति का भाव है कि जब तोप का उपयोग युद्ध में नहीं होगा और वह खाली हो जाएगी, तब छोटे बच्चे उस पर खेलेंगे और चिड़ियाँ उस पर बैठकर बातें करेंगी। यह तोप के निष्क्रिय होने और समय के साथ उसकी उपयोगिता खत्म होने का संकेत है। 2. इसका भाव है कि चाहे तोप कितनी भी बड़ी और शक्तिशाली क्यों न हो, अंततः उसका भी अंत होगा, वह एक दिन बंद हो जाएगी। यह जीवन की अनित्य और वस्तुओं की क्षणभंगुरता को दर्शाता है। 3. इस पंक्ति का अर्थ है कि कवि ने युद्ध में बहादुर योद्धाओं के झंडे उड़ा दिए थे, अर्थात् उन्होंने वीरों को परास्त किया था। यह युद्ध की वीरता और संघर्ष को दर्शाता है।
Explanation:
प्रत्येक उद्धरण का भाव उसके संदर्भ और कविता के विषय के अनुसार समझाया गया है। यह भावार्थ कविता के संदेश को स्पष्ट करता है।
Q8.भाषा अध्ययन 1. कवि ने इस कविता में शब्दों का सटीक और बेहतरीन प्रयोग किया है। इसकी एक पंक्ति देखिए ‘धर रखी गई है यह 1857 की तोप’। ‘धर’ शब्द देशज है और कवि ने इसका कई अर्थों में प्रयोग किया है। ‘रखना’, ‘धरोहर’ और ‘संचय’ के रूप में। 2. ‘तोप’ शीर्षक कविता का भाव समझते हुए इसका गद्य में रूपांतरण कीजिए।
Answer:
1. इस पंक्ति में ‘धर’ शब्द का प्रयोग तीन अर्थों में हुआ है: - रखना: वस्तु को किसी स्थान पर रखना। - धरोहर: वह वस्तु जो पूर्व पीढ़ियों से मिली हो। - संचय: किसी चीज़ को जमा करना या संजोकर रखना। कवि ने इस शब्द का बहुआयामी प्रयोग करके कविता को गहराई दी है। 2. गद्य रूपांतरण: यह तोप 1857 की है, जो स्वतंत्रता संग्राम की याद दिलाती है। इसे कंपनी बाग में रखा गया है। यह तोप वीरों की बहादुरी और उनके संघर्ष की गाथा कहती है। समय के साथ यह तोप निष्क्रिय हो गई है, लेकिन यह हमें इतिहास से जुड़ी सीख देती है। यह हमें याद दिलाती है कि चाहे कितनी भी बड़ी वस्तु हो, उसका भी अंत होता है। यह तोप हमारे लिए एक धरोहर है, जिसे हमें संजोकर रखना चाहिए।
Explanation:
पहले प्रश्न में शब्दार्थ और कवि के शब्द प्रयोग की व्याख्या की गई है। दूसरे प्रश्न में कविता के भाव को सरल गद्य में प्रस्तुत किया गया है।