Chapter 1

आंकड़े : स्रोत और संकलन

आंकड़े हमारे दैनिक जीवन का अभिन्न हिस्सा हैं, विशेषकर भूगोल जैसे विषय के अध्ययन में। दूरदर्शन पर समाचार बुलेटिन में विभिन्न शहरों के तापमान, भारत की जनसंख्या वृद्धि, फसलों, खनिजों और औद्योगिक उत्पादों के आंकड़े हमें विभिन्न स्रोतों से प्राप्त होते हैं। ये आंकड़े केवल संख्याएँ नहीं हैं, बल्कि वे वास्तविक विश्व की मापन योग्य सूचनाएँ हैं जो हमें भूगोल की विभिन्न परिघटनाओं को समझने में मदद करती हैं। आंकड़ों का संग्रहण, संकलन और प्रस्तुतीकरण भूगोल के अध्ययन को वैज्ञानिक और तार्किक बनाता है। इस अध्याय में हम आंकड़ों के स्रोत, संग्रहण के तरीके, वर्गीकरण, सारणीयन, प्रस्तुतीकरण और उनके महत्व पर विस्तार से चर्चा करेंगे। **Table on page 6 (14×5)** | राज्य/केंद्र शासित कोड | भारत/राज्य/केंद्र शासित प्रदेश | कुल जनसंख्या | | | | --- | --- | --- | --- | --- | | | | व्यक्ति | पुरुष | स्त्री | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 1. | भारत 1 | 1,21,05,69,573 | 62,31,21,843 | 58,74,47,730 | | 2. | जम्मू और कश्मीर 2 | 1,25,41,302 | 66,40,662 | 59,00,640 | | 3. | हिमाचल प्रदेश | 68,64,602 | 34,81,873 | 33,82,729 | | 4. | पंजाब | 2,77,43,338 | 1,46,39,465 | 1,31,03,873 | | 5. | चंडीगढ़ 1 | 10,55,450 | 5,80,663 | 4,74,787 | | 6. | उत्तराखंड | 1,00,86,292 | 51,37,773 | 49,48,519 | | 7. | हरियाणा | 2,53,51,462 | 1,34,94,734 | 1,18,56,728 | | 8. | राष्ट्रीय राजधानी प्रदेश, दिल्ली | 1,67,87,941 | 89,87,326 | 78,00,615 | | 9. | राजस्थान | 6,85,48,437 | 3,55,50,997 | 3,29,97,440 | | 10. | उत्तर प्रदेश | 19,98,12,341 | 10,44,80,510 | 9,53,31,831 | | | बिहार | 10,40,99,452 | 5,42,78,157 | 4,98,21,295 | **Table on page 7 (4×4)** | --- | --- | --- | --- | | 1970-71 | 32.5 | $\frac{32.5}{32.5} \times 100$ | 100 | | 1980-81 | 42.2 | $\frac{42.2}{32.5} \times 100$ | 130 | | 1990-91 | 53.7 | $\frac{53.7}{32.5} \times 100$ | 165 | | 2000-01 | 67.4 | $\frac{67.4}{32.5} \times 100$ | 207 | **Table on page 8 (6×10)** | 47 | 02 | 39 | 64 | 22 | 46 | 28 | 02 | 09 | 10 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 89 | 96 | 74 | 06 | 26 | 15 | 92 | 84 | 84 | 90 | | 32 | 22 | 53 | 62 | 73 | 57 | 37 | 44 | 67 | 50 | | 18 | 51 | 36 | 58 | 28 | 65 | 63 | 59 | 75 | 70 | | 56 | 58 | 43 | 74 | 64 | 12 | 35 | 42 | 68 | 80 | | 64 | 37 | 17 | 31 | 41 | 71 | 56 | 83 | 59 | 90 | **Table on page 8 (7×4)** | वर्ग | कच्चे आंकड़े की संख्या | मिलान चिह्न | व्यक्ति की संख्या | | --- | --- | --- | --- | | 0-10 | 02,02,09,06 | //// | 4 | | 10-20 | 10,15,18,12,17 | 7777 | 5 | | 20-30 | 22,28,26,22,28 | 7777 | 5 | | 30-40 | 39,32,37,36,35,37,31 | 7777/// | 7 | | 40-50 | 47,46,44,43,42,41 | 7777/ | 6 | | 50-60 | 53,57,50,51,58, **Table on page 8 (3×4)** | 70-80 | 74,73,75,70,74,71 | 7777 / | 6 | | 80-90 | 89,84,84,80,83 | 7777 | 5 | | 90-100 | 96,92,90,90 | //// | 4 | | | | | Σf = N = 60 | **Table on page 9 (12×3)** | वर्ग | f | Cf | | --- | --- | --- | | 00-10 | 4 | 4 | | 10-20 | 5 | 9 | | 20-30 | 5 | 14 | | 30-40 | 7 | 21 | | 40-50 | 6 | 27 | | 50-60 | 10 | 37 | | 60-70 | 8 | 45 | | 70-80 | 6 | 51 | | 80-90 | 5 | 56 | | 90-100 | 4 | 60 | | | $\sum f = N = 60$ | | **Table on page 10 (12×3)** | वर्ग | f | Cf | | --- | --- | --- | | 0 – 9 | 4 | 4 | | 10 – 19 | 5 | 9 | | 20 – 29 | 5 | 14 | | 30 – 39 | 7 | 21 | | 40 – 49 | 6 | 27 | | 50 – 59 | 10 | 37 | | 60 – 69 | 8 | 45 | | 70 – 79 | 6 | 51 | | 80 – 89 | 5 | 56 | | 90 – 99 | 4 | 60 | | | ∑f = N = 60 | | **Table on page 11 (11×3)** | प्राप्त प्राप्तांक | कमतर | अधिकतर | | --- | --- | --- | | 0 - 10 | 4 | 60 | | 10 - 20 | 9 | 56 | | 20 - 30 | 14 | 51 | | 30 - 40 | 21 | 44 | | 30 - 40 | 27 | 38 | | 50 - 60 | 37 | 28 | | 60 - 70 | 45 | 20 | | 70 - 80 | 51 | 14 | | 80 - 90 | 56 | 9 | | 90 - 100 | 60 | 4 | **Table on page 11 (11×2)** | कमतर विधि | Cf | | --- | --- | | 10 से कम | 4 | | 20 से कम | 9 | | 30 से कम | 14 | | 40 से कम | 21 | | 50 से कम | 27 | | 60 से कम | 37 | | 70 से कम | 45 | | 80 से कम | 51 | | 90 से कम | 56 | | 100 से कम | 60 | **Table on page 11 (11×2)** | अधिकतर विधि | Cf | | --- | --- | | 0 से अधिक | 60 | | 10 से अधिक | 56 | | 20 से अधिक | 51 | | 30 से अधिक | 44 | | 40 से अधिक | 38 | | 50 से अधिक | 28 | | 60 से अधिक | 20 | | 70 से अधिक | 14 | | 80 से अधिक | 9 | | 90 से अधिक | 4 |

• आंकड़े यथार्थ विश्व के मापन को प्रदर्शित करते हैं।
• भूगोल में आंकड़ों का उपयोग परिघटनाओं के वितरण, वृद्धि और अंतर्संबंध को समझने में होता है।
• आंकड़ों का सही संग्रहण और प्रस्तुतीकरण आवश्यक है ताकि वे भ्रमित न करें।
• आंकड़ों के दो मुख्य स्रोत होते हैं: प्राथमिक और द्वितीयक।
• सांख्यिकीय विधियाँ आंकड़ों के विश्लेषण और प्रस्तुतीकरण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं।
• 📌 आंकड़े: वास्तविक विश्व के मापन को प्रदर्शित करने वाली संख्याएँ।
• 📌 सांख्यिकीय विधि: आंकड़ों के विश्लेषण और प्रस्तुतीकरण की वैज्ञानिक तकनीक।
• 📌 प्राथमिक स्रोत: जहाँ आंकड़े पहली बार प्रत्यक्ष रूप से एकत्रित किए जाते हैं।

आंकड़े क्या हैं?

आंकड़े वे संख्याएँ होती हैं जो वास्तविक विश्व के मापन को दर्शाती हैं। ये संख्याएँ किसी घटना, वस्तु या प्रक्रिया के बारे में संख्यात्मक जानकारी प्रदान करती हैं। उदाहरण के लिए, किसी स्थान में वर्षा की मात्रा, रेलवे द्वारा तय की गई दूरी, या किसी क्षेत्र की जनसंख्या। आंकड़े केवल संख्याएँ नहीं, बल्कि मापन की गई या गणितीय रूप से प्राप्त की गई सूचनाएँ होती हैं। अपरिष्कृत आंकड़ों से सीधे निष्कर्ष निकालना कठिन होता है, इसलिए उन्हें सारणीबद्ध, वर्गीकृत और सांख्यिकीय विधियों से परिष्कृत करना आवश्यक होता है। सूचना वह अर्थपूर्ण उत्तर या संकेत है जो आंकड़ों से प्राप्त होता है।

• आंकड़े संख्यात्मक मापन होते हैं जो वास्तविक विश्व को दर्शाते हैं।
• वे किसी घटना या वस्तु के बारे में संख्यात्मक जानकारी देते हैं।
• अपरिष्कृत आंकड़ों से सीधे निष्कर्ष निकालना कठिन होता है।
• आंकड़ों को सारणीबद्ध और विश्लेषित करना आवश्यक है।
• सूचना आंकड़ों से प्राप्त अर्थपूर्ण निष्कर्ष है।
• 📌 अपरिष्कृत आंकड़ा: बिना विश्लेषण के कच्चे आंकड़े।
• 📌 सूचना: आंकड़ों से प्राप्त अर्थपूर्ण निष्कर्ष।